Paidós; Buenos Aires, mayo de 2010
240 páginas; ISBN: 978-950-12-4561-5

“¿Bajo qué nuevas formas y significados se configura hoy, casi 100 años después de la Reforma Universitaria, la relación entre universidad y sociedad? A partir de un detallado análisis del caso mexicano, este libro investiga esa problemática, sentando un precedente en un campo aún escasamente explorado en América Latina. Parte de la premisa de que la educación superior es un bien público y no una mera mercancía. Y plantea la necesidad de pensar una institución desde la responsabilidad social universitaria. La universidad, actor clave en el tejido social, es de vital importancia a la hora de pensar la sociedad deseada. “En América Latina –afirma el prólogo– la universidad tiene el deber histórico e ineludible de repensarse, de redefinir su misión en el momento actual y asumir su responsabilidad social, para lo cual necesita integrarse plenamente a la sociedad y promover un diálogo constructivo con todos sus sectores”. Las autoras concluyen su estudio afirmando que, dada la situación de crisis general, “pensar que las nociones de éxito personal y bien común pueden marchar al unísono es impensable, y de hecho en el discurso académico se profundiza muy poco en una nueva construcción teórica que permita superar la primacía del privilegio personal sobre el privilegio colectivo”.